Blue Roam。

可能您還會想要
來杯酒  吟首詩
活脫李白詩仙的快意
細數一生踉蹌而來…

在人群中
您向來都是獨特的
一如您說再見的方式
報紙文藝版落的標題
是「追思會」

旁邊
無聲無息地躺著  我熟悉的  您的名字






屬於您的畫面
應當是
花白的頭髮
爽朗的笑聲
啞啞的嗓音
從走廊的那一頭走來
背著簡單的環保袋
彷彿一只袋子就能裝進整個世界  出走

那天
戴著口罩的您
私下告訴我「我是詩人」
突如其來的幽默
給了我一個大驚嘆號和問號

眼前這年過半百的老頑童
是真還是假地說?!

是呢！
在這個學習英文的學術殿堂裡
誰會知道又能看出您詩意的文采

我接受了這個祕密

我想…在您眾多學生中
我是一個很特別的定位

桃李滿天下
您卻揀選了我
給完全陌生又低調的我
總是坐在教室最角落的我
一個難能可貴又令人稱羨的機會
足以改變我一生的機會

我像是一個沒沒無聞的人
突然間有了名字

師生之間的情誼
也許不是基於學問之上
而是建立於一碗麵或一起閒步之間

那些寶貴的人生智慧
永遠　遠在教科書的篇章之外

老師
謝謝您
我真的謝謝您

再也沒有什麼比「感謝」更適合向您告別

在追思會前夕
姑且讓我以茶代酒
為老師念一首詩
您的詩
願　一路好走

老師，準備好了嗎？
我要念了喔…




《給你十四行》　王添源

　　給你，其實一行就夠了。可是對你的懷念
　　就像夏至的陽光，熾熱，鮮紅，悠遠
　　就像切斷的蓮藕，弱小，白皙，纖細的絲
　　越來越長。因此我才了解，對你的愛戀
　　永遠無法一切兩斷。要向你說的話永遠
　　無法言簡意賅。於是，我就要寫十四行
　　來纏你，想你。先寫三行半，運用意象
　　暗喻我扯不斷理還亂的思緒。再寫三行半
　　平鋪直敘我難以捨棄的，對你的情感。接著
　　四行，是要解釋怕你看不懂，我字裡行間
　　深藏的意義。然後在十三行之前空下一行，讓你思考
　　等你都明白了，再讓你看最後兩行。

　　給你我所能給的，並且等待你的拒絕
　　流淚，是我想你時唯一的自由



----------------------------------------------------------------------------------------


順便一提…

大四時，我選了王老師的英文課
是一個很不討喜的時段　星期三16:00~18:00的課
而且是一學年
會做出像我這種自虐行為的大四生，還真是少見
but i did

他的課堂上很自由
自由度高到通常都只有七八個學生來上課（全班四、五十人）
老師是生活派的，從來不用教科書

有一次，他在課堂上問我
Yeah怎麼念？（Yeah=耶！）

那個當下，我不知哪根筋不對勁
完全啞口無言，整個答不出來
我可以感覺得到，我的臉已經紅到快爆炸了…

過了兩分鐘
大家還在等我回答

我想…冏到最高點的境界一定就是這樣了…
（都大四了，連Yeah也不知道?!）

從那一刻起
我就知道這堂課一定要乖乖上一整年
人的一生中，只要冏一次
眾人都會刻骨銘心了，這叫我怎麼蹺課啊…